前言
第一章 导论
第二章 职业教育国际交流与合作的比较研究
第一节 美国教育国际交流与合作
第二节 澳大利亚职业教育国际交流与合作
第三节 新加坡高职院校国际交流与合作
第四节 主要结论
第三章 我国高职院校国际交流与合作
第一节 我国高职院校发展及国际交流与合作
第二节 我国高职院校国际交流与合作的发展历程
第三节 我国高职教育国际化存在的问题
第四章 中外合作办学政策分析
第一节 我国中外合作办学政策
第二节 我国中外合作办学现行政策的内容和特点
第三节 我国中外合作办学现行政策的主要问题
第四节 我国中外合作办学现行政策的调整
第五节 我国中外合作办学现行政策修正的研究
第五章 中外合作办学模式及高职中外合作办学现状
第一节 中外合作办学模式概述
第二节 中外合作办学非独立设置模式：项目和二级学院
第三节 中外合作办学独立设置模式：独立设置的中外合作办学机构
第四节 高职高专中外合作办学现状
第六章 高职中外合作办学优质资源本土化研究及实践
第一节 优质教育资源的概念内涵
第二节 高职教育国际化与本土化辨析
第三节 资源本土化过程的关注点
第四节 职业教育优质教学资源融合的推进策略
第五节 中芬体育服务与管理专科项目案例
参考文献

赵立江著的《高职国际合作办学项目本土化研究与实践》针对我国高等职业教育中外合作办学进行了较系统的研究，主要内容包括职业教育国际交流与合作的比较研究（第二章）、我国高职院校国际交流与合作（第三章）、中外合作办学政策分析（第四章）、中外合作办学模式及高职中外合作办学现状（第五章）、高职中外合作办学优质资源本土化研究及实践（第六章）。各章节内容既相对自成体系，又相互关联，对丰富我国高职中外合作办学教育理论及开展中外合作办学实践具有一定的借鉴和指导价值。