《读课文 学写作.8年级.下册》由姜楚华,李爱梅主编。

单元学习仿写
1.仿篇章结构——以《社戏》为例
2.仿排比铺陈手法——以《安塞腰鼓》为例
3.仿场面描写——以《灯笼》为例
4.仿心理描写——以《回延安》为例
综合演练
第二单元说明的顺序
1.用时间顺序介绍具体事物——以《大自然的语言》为例
2.用空间顺序介绍建筑物或物品——以《恐龙无处不有》为例
3.用逻辑顺序介绍事理——以《被压扁的沙子》为例
4.—种顺序为主，兼用其他顺序——以《大自然的语言》为例
综合演练
第三单元学写读后感
1.仔细阅读，确定感点——以《桃花源记》读后感为例
2.适当引述，扣住感点——以《小石潭记》读后感为例
3.集中明晰，论证感点——以《蒹葭》读后感为例
4.联想柘展，印证感点——以《小石潭记》读后感为例
5.总结全文，升华感点——以《桃花源记》读后感为例
综合演练
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