《基础教育课程(2021.10总第307期上半月)》主要包括“视点：课程改革20年”“课程建设”“教研教学”“教材研究”“评价考试”和“域外教育”六个专栏十一篇文章。

视点：课程改革20年
参与数学课程改革的经历与感悟
待到山花烂漫时——地方课程研究历程与基本观点凝练
课程建设
中小学特色课程开发的困境与突围
校外课程开发，建设“无围墙学校”
教研教学
构建大概念教学目标，绘制素养落地“路线图”
基于大概念的单元教学研究与实践——以山东省昌乐二中为例
课程内容情境化的价值、策略及教学思考 ——以普通高中化学学科为例
教材研究
教材二次开发的内容向度及其实践追求
普通高中新教材使用中存在的问题及对策分析——以北师大版普通高中英语必修册次为例
评价考试
基于课程标准的普通高中语文学业水平测试理念解析
域外教育
OECD国家幼小衔接的教育实践经验——以日本东京都品川区保幼小衔接示范校为例