《黄冈小状元快乐阅读》选文力求童真童趣，适合小学生年龄特点和认知能力，充满人文阅读精神。选材一丝不苟，每一篇选文都配有精心设计的阅读指导，难点注释和知识积累。读练结合，题型灵活多样，增强学生兴趣和信心。
本书适合三年级学生使用。

第一单元 关注“新鲜” 丰富表达
阅读要素点拨
同步阅读
训练1 感悟“新鲜”积累词句
山村小学
训练2 想象画面体会“新鲜”
云与波
训练3 自主发现理解“新鲜”
太郎蟋蟀
非连续性文本阅读
古诗文阅读 溪居即事
考场真题 叶圣陶教子
快乐读书吧（一）
安徒生童话
第二单元 多种方法 理解词语
阅读要素点拨
同步阅读
训练1 借助注释理解词语
古诗三首
训练2 联系上下文理解词语
秋天踏着车来了
训练3 联系生活理解词语
采秋
非连续性文本阅读
古诗文阅读 桂
对比阅读
第三单元 多种方法 展开想象
阅读要素点拨
同步阅读
训练1 联系上下文展开想象
彩虹色的花
训练2 围绕故事情节展开想象
一只喜欢流浪的碗
训练3 依据悬念展开想象
四季吵架
非连续性文本阅读
古诗文阅读 秋夕
对比阅读
快乐读书吧（二）
格林童话
第四单元 学会预测与猜想
阅读要素点拨
同步阅读
训练1 顺着情节预测内容
小房子变大房子
训练2 联系上文预测下文
屎壳郎喜欢圆形
训练3 结合生活预测结局
会叫的鞋子
非连续性文本阅读
古诗文阅读 煮饭
考场真题 好伙伴
第五单元 留心观察 善于发现
阅读要素点拨
同步阅读
训练1 观察动物抓外貌、动作
金刚鹦鹉
训练2 观察场景注意变化
美丽的彩虹
训练3 观察事物加入想法
歌溪
非连续性文本阅读
古诗文阅读 花影
群文阅读
快乐读书吧（三）
稻草人
第六单元 借助关键语句理解段落
阅读要素点拨
同步阅读
训练1 抓段首句理解段落
家乡的小河
训练2 抓中间句理解段落
美丽的澎湖
训练3 抓末尾句理解段落
奇异的黄山
非连续性文本阅读
古诗文阅读 咏雪
群文阅读
第七单元 感受生动 积累语言
阅读要素点拨
同步阅读
训练1 联系生活体会语言的生动
各种的声音
训练2 关注描写事物的语句体会
语言的生动
森林乐队
训练3 调动经验感受语言的丰富
会飞的伙伴
非连续性文本阅读
古诗文阅读 大雨
考场真题 植物的“悄悄话”
整本书阅读
皮皮鲁传
第八单元 带着问题默读 理解文章意思
阅读要素点拨
同步阅读
训练1 默读时注意前后对比
苏珊的帽子
训练2 默读时揣摩人物心理
勇敢的“胆小鬼”
训练3 默读时思考标题含义
白求恩的故事
非连续性文本阅读
古诗文阅读 叔敖埋蛇
考场真题 永不凋谢的玫瑰
参考答案
附：阅读能力抽测卷