本书分为七章，第一章介绍了体育教学的含义与发展过程，包括体育的内涵、体育教学的内涵、体育教学的发展、体育教学的过程；第二章研究了体育教学方法，包括体育教学方法的内涵、体育教学方法研究发展的历史演变、体育教学方法的选用、体育教学方法改革与发展的影响因素；第三章概述了体育与文化理论，包括文化的概述与发展、体育文化的概述以及体育文化的模式初探研究；第四章分析了高校体育文化，包括校园体育文化的理论概括、高校校园体育文化的理论概括、高校体育文化的结构与内容；第五章是我国大学体育文化演变分析，包括研究分析框架和各时期体育文化要素特征分析；第六章讲述了体育文化遗产的传承与保护，包括文化遗传与体育文化遗产释义、中国体育文化遗产的现状及发展趋势、中国体育文化遗产传承与保护的策略、高校体育文化与体育文化遗产的传承与保护；第七章探讨了体育文化现代化，包括体育文化的现代化转型、全球化对体育文化的影响以及高校体育文化现代化的发展策略。本书的特点是在论述体育教学与文化基本理论的基础上，提出促进体育教学与体育文化融合的具体方法，目的在于培养大学生的价值观，促进其身心全面、协调、健康发展，同时，着力摆脱陈旧的教学模式对大学生身体素质的束缚，提升高校学生的体育文化素养。

第一章体育教学的含义与发展过程1
第一节体育的内涵1
第二节体育教学的内涵9
第三节体育教学的发展24
第四节体育教学的过程32
第二章体育教学方法研究45
第一节体育教学方法的内涵45
第二节体育教学方法研究发展的历史演变50
第三节体育教学方法的选用53
第四节体育教学方法改革与发展的影响因素66
第三章体育与文化理论概述69
第一节文化的概述与发展69
第二节体育文化的概述77
第三节体育文化的模式初探研究91
第四章高校体育文化107
第一节校园体育文化的理论概括107
第二节高校校园体育文化的理论概括123
第三节高校体育文化的结构与内容134
第五章我国大学体育文化演变分析145
第一节研究分析框架145
第二节各时期体育文化要素特征分析150
第六章体育文化遗产的传承与保护169
第一节文化遗产与体育文化遗产释义169
第二节中国体育文化遗产的现状及发展趋势171
第三节中国体育文化遗产传承与保护的策略174
第四节高校体育文化与体育文化遗产的传承与保护178
第七章体育文化现代化185
第一节体育文化的现代化转型185
第二节全球化对体育文化的影响189
第三节高校体育文化现代化的发展策略196
参考文献203
后记205