本书聚焦新时代高校思想政治理论课建设，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义方法论对其进行梳理和总结，围绕高校思想政治理论课建设中的“课堂革命”“大思政课”“信息化改革”等热点问题，深入探究了高校思想政治理论课“课堂革命”的理与路、“大思政课”建设的理论与实践、高校思想政治理论课信息化改革的前沿问题，党的十八大以来，高校思想政治理论课建设取得了历史性成就、发生了历史性变革，新时代新征程高校思想政治理论课建设要在深刻变化的基础上，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，实现高校思想政治理论课建设的新的升华。

“课堂革命”的理与路高校思想政治理论课“课堂革命”与道路认同刘武根高校思想政治理论课“课堂革命”与时代责任谢玉进高校思想政治理论课“课堂革命”与文化自信宋友文高校思想政治理论课“课堂革命”与开放意识杨增岽高校思想政治理论课“课堂革命”与协作学习李蕉教学比赛比什么：从“一堂课”看思想政治理论课的“课堂革命”李蕉如何让思想政治理论课有高度：“课堂革命”与情怀培育王赟鹏如何让思想政治理论课有深度：“课堂革命”与文献利用崔春雪如何让思想政治理论课有广度：“课堂革命”与视角转换夏清如何让思想政治理论课有温度：“课堂革命”与共情意识赵紫玉“大思政课”建设与探索论高校思想政治理论课建设的“高、精、尖”刘建军高校善用“大思政课”铸魂育人的三大保障李大健“大思政课”视域下思想政治理论课教学的社会生活省思许瑞芳纪晨毓高校“大思政”格局的理论定位与实践建构刘兴平大中小学思想政治理论课教学内容衔接探析陈大文母玲凡善用“大思政课”讲道理：南开大学十年苏区实践的探索与经验刘一博“六位一体”的“大思政课”建设模式探索——以北京体育大学为例陈世阳王殿玺吴国斌适应性视域下职业院校“大思政课”教学探索曹群高校思想政治理论课信息化改革语料库技术助力新时代思想政治理论课改革创新李梁数字马院建设的意义、理念与方案彭庆红刘明言高校思想政治理论课虚拟仿真体验教学改革创新若干问题探讨刘新刚移动互联技术运用下的思想政治理论课过程性考试改革初探——以北京工业大学“思想道德修养与法律基础”课为例沈震移动网络时代高校思想政治理论课面临的挑战与回应李海春李娟MOOCs对思想政治理论课教学的挑战与启示叶承芳新媒体环境下利用Blackboard平台加强思想政治理论课教学改革郭凤志微电影:高校思想政治理论课教学的新载体——以河北大学微电影教学法为例柴素芳沙占华图像时代高校思想政治理论课建设的路径选择陈涛大数据时代高校思想政治理论课创新路径探析王卫国陈迪明弹幕语言对提升高校思想政治理论课话语亲和力的启示冯文艳戴艳军慕课在高校思想政治理论课教学中应用的现状、问题及发展张祎嵩人工智能必将引发思想政治理论课变革张志丹刘书文场景化传播背景下高校思想政治理论课建设面临的挑战与对策黄冬霞人工智能驱动的高校思想政治理论课精准教学：实施框架与实现路径万力勇易新涛