图书 | 五维一体,素养通达——基于巴南中学学情的高中群达语文课程探索 |
内容 | 内容推荐 本书内容分为七章,分别为:群达语文课程建设的发端、群达语文课程的目标任务、群达语文课程的保障措施、群达语文课程的建设实践、群达语文课程建设成果、群达语文课程的辐射和影响、群达语文课程的问题与完善方向。 目录 第一章群达语文课程建设的发端 第一节群达语文课程建设的背景 第二节群达语文课程的缘起 第二章群达语文课程的目标任务 第一节群达语文课程的建设目标 第二节群达语文课程的建设任务 第三章群达语文课程的保障措施 第一节管理制度和评价制度 第二节群达育人特色环境 第三节培养教师素养落实 第四章群达语文课程的建设实践 第一节群达语文课程的建构核心阐释 第二节语言群课程的建构与实践 第三节思维群课程的建构与实践 第四节鉴赏群课程的建构与实践 第五节文化群课程的建构与实践 第六节写作群课程的建构与实践 第五章群达语文课程建设成果 第一节群达语文课程创新成果 第二节群达智慧教育探索未来课堂 第六章群达语文课程的辐射和影响 第一节群达语文课程的学习之路 第二节群达语文课程的调查研究 第七章群达语文课程的问题与完善方向 第一节建设过程中存在的问题 第二节群达语文课程完善方向 |
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书名 | 五维一体,素养通达——基于巴南中学学情的高中群达语文课程探索 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 张礼,刘皓琳 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 西南大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787569723403 |
开本 | 32开 |
页数 | 608 |
版次 | 1 |
装订 | |
字数 | 305000 |
出版时间 | 2024-08-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2024-08-01 |
正文语种 | |
读者对象 | |
适用范围 | |
发行范围 | |
发行模式 | 实体书 |
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CIP核字 | |
中图分类号 | G633.302 |
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