本书紧密结合现代教育技术与军事飞行教学的特点，重点介绍了多媒体飞行教学训练系统的设计理论与应用方法。本书强调理论与实践相结合，通过一些飞行教学软件的典型设计实例，介绍了飞行教学软件的制作和应用特点，便于飞行教学人员在教学中使用。

本书可供飞行教学人员、软件开发人员、教学研究人员、电化教育工作者使用，也可以作为航空飞行与指挥专业、教育技术专业相关课程的主要参考教材。

绪论篇

第1章 绪论

1.1军事飞行教学概述

1.1.1军事飞行教学体系

1.1.2军事飞行教学特点

1.2多媒体技术与军事飞行教学

1.2.1多媒体技术的基本概念

1.2.2多媒体技术对军事飞行教学的影响

1.3多媒体辅助飞行教学的国内外现状与发展趋势

1.3.1多媒体技术的发展和应用

1.3.2国内外多媒体辅助飞行教学现状

1.3.3 多媒体辅助飞行教学的发展趋势

基础理论篇

第2章 现代教育技术基础理论

2.1教育技术的基本概念

2.1.1技术的本质

2.1.2教育与教育技术

2.1.3教育技术的定义

2.2教育技术的理论基础

2.2.1教育技术的心理学基础

2.2.2教育技术的传播学基础

2.2.3教育技术的美学基础

2.2.4教育技术的物理学基础

2.2.5教育技术的“三论”基础

2.2.6教育技术的餐

2.3教育技术的构成要素

2.3.1组织者

2.3.2实施者

2.3.3受训者

2.3.4教育技术媒体

2.3.5实现环境

2.4军事教育技术的基本规律

2.5教育技术的教学设计

2.5.1“教主型”教学设计

2.5.2“学主型”教学设计

2.5.3“双主型”教学设计

第3章 多媒体技术概述

3.1多媒体的基本概念

3.1.1媒体与多媒体

3.1.2多媒体的关键特性

3.2多媒体技术的产生与发展

3.2.1 多媒体是技术与应用发展的必然

3.2.2 多媒体改善了人类信息的交流

3.2.3 多媒体缩短了人类传递信息的路径

3.3多媒体技术研究的主要内容

3.4媒体的种类和特点

3.4.1常见的媒体元素

3.4.2媒体的种类

3.4.3媒体的性质和特点

3.5听觉媒体技术

3.5.1声音心理学

3.5.2音频的数字化和符号化

3.5.3音频媒体的三维化处理

3.6视觉媒体技术

3.6.1视觉心理学

3.6.2模拟视频原理

3.6.3视觉媒体数字化

3.6.4视觉媒体的三维立体显示

3.7触觉媒体技术

3.7.1触觉媒体概述

3.7.2简单指点设备与技术

3.7.3位置跟踪

3.7.4力反馈与触觉反馈

设计篇

应用篇