男生派幽默小说系列“臭小子一大帮”是作者应广大读者强烈要求，再度倾心创作的一套幽默儿童文学力作。该系列贴近校园，语言麻辣诙谐，风格轻松搞笑。作品描写了当代一所普通小学四年级的一大帮男生的故事，他们或者是调皮捣蛋、或者是帅气时尚、或者是笨昨可爱、或者是臭事不断，这帮稀奇古怪和臭小子所上演的，正是一幕幕当代小学生学习、生活、成长的超级舞台秀，真实反映了当代小学生快乐的成长经历和精神风貌。

现在，先来看看帅小子麦迪伦的故事吧！

周志勇继《小丫俏皮GIRL》之后再度倾心创作的一套幽默儿童文学力作。共6本，《笨小子牛犀犀》《坏小子是是虫》《浑小子不不鬼》《帅小子麦迪伦》《臭小子熬得慢》《好小子棒棒糖》。该系列作品描写了当代一所普通小学四年级的六个不同性格的男生形象，他们是男生中的坏小子、臭小子的代表，是男生中比较富有典型的人物，性格鲜明，淘气，顽皮，无法无天。“坏”得出奇，“坏”得可爱，他们号称是班里的“六大金刚”。语言麻辣诙谐，风格轻松搞笑。本书是系列之一。

帅小子麦迪伦——四（1）班的插班生，也绝对是一重量级人物，以帅为本，以帅为荣，帅的可爱、帅的颠覆，你想学，嘿嘿，还学不来呢！

“海龟”的神秘隐私

帅小子过了汉语四六级

麦迪伦大战英语学习机

上锁的笔记本

追星记

形象工程

难忘的道别会

大家都知道海龟吧，常去海洋馆的同学对它一定不陌生。海龟是海洋龟类的总称，是现今海洋世界中躯体最大的爬行动物，尤其是龟中巨子棱皮龟，它的最大体长可达3米多，体重也接近1000公斤，是名副其实的龟中之王。海龟性情温和，体形浑圆，行动笨拙，它们憨态可掬的模样深得人们的喜爱。另外，海龟凭借着那件坚硬如铁的“马甲”作为保护，一次次战胜了大自然给它们带来的厄运，顽强地生存了下来。据科学家研究，在这个光怪陆离、适者生存的世界上，海龟家族至少已经有2亿多年的生存历史了，所以，海龟一词也一直代表着顽强和长寿。

可是，如果给海龟这个词加上引号的话，那它所代表的含义就不同了。“海龟”，是指从海外归来的人，他们一般有着特殊的海外留学和生活背景，素质高、见识广、能力强，潇洒时尚，是一支充满活力和朝气而又略带神秘色彩的新生人群。

说到“海龟”，在伏牛路小学，还真有这么一个人哦，他就是四(1)班新来的插班生麦迪伦。麦迪伦的爸爸是地道的中国人，妈妈则是华裔意大利人，他跟随父母在意大利生活了9年，因为老爸回国工作的原因，小麦迪伦也跟着老爸回到了祖国的怀抱。

“小海龟”麦迪伦入学第一天，就闹出了不少的笑话。那天，班主任李老师领着一个穿着帅气的小男孩出现在教室里，欣喜地对同学们说：“从今天开始，我们四(1)班就多了一个新成员，这位就是从意大利回国读书的Maatt Dillon同学……”

“哇，你瞧，一身的IT造型，好帅气啊!”

“呵呵，发型好酷耶，超级靓仔哦!”

女生们总是大惊小怪，李老师还没介绍完，几个好奇的女生便私下里交头接耳，小声地议论起来。

P2-4

幽默是一种力量，是一种在不知不觉中能打动人和感动人的力量。它就像阴天里的阳光，冬天里的青草，沙漠里的甘泉一样，给人以惬意和舒适的感觉。因为生话并不总是这样，社会也并不总是这样，每一个微不足道的日子也并不总是这样。而这些孩子们，作为社会的人或者说自然的人，他们总是弱者。他们不可能像大人那样去争取、去掠夺、去创造，因为体力、智能、经验、智慧以及他们的身份，注定他们只能够等待和谒望。

在这种等待和渴望之中，中小学生的校园幽默小说应运而生，不仅出现了一大批为孩子们写幽默小说的作家，也出现了一批深受孩子们喜爱的校园幽默小说。比如说像杨红樱的“马小跳系列”、赵静的《老妈你真烦》、陶志勇的《小丫俏皮GIRL》、伍美珍的“阿呆和阿瓜的故事”系列等。这些幽默的校园小说给孩子们带去了快乐，使他们的天性在阅读中得以展示，使他们压得喘不过气来的心灵得以释放。这种意义不单纯是文学上的审美意义了，它有教育学上的理解和心理学上的体贴方面的意义。这些故事和细可，无论是充满了巧合还是充满了夸张，都能带给孩子们阅读的快惑。

陶志勇在创作了女生《小丫俏皮GIRL》系列之后，又打造了男生幽默派小说“臭小子一大帮”系列。这个系列塑造了六个不同性格的男生形象，他们是男生中的坏小子、臭小子的代表，是男生中比较富有典型的人物，性格鲜明，淘气，顽皮，无法无天。“坏”得出奇，“坏”得可爱，他们号称是班里的“六大金刚”。他们有时候散如沙子，有时候又亲如一人。他们是新闻人物，总想吸引别人的注意力，总想制造点什么，否则他们的天性便会感到很压抑。在我们看来，他们有强烈的表演欲望，喜欢在“人们视线的中心”生话。这是不足为奇的，完全符合孩子们的心理。因为每个孩子都谒望能够像王子和公主那样成为全世界关注的焦点。

“臭小子一大帮”系列有漫画式的夸张风格，注重的是喜剧中细节的渲染和刻画。基本的冲突都集中在师生之间、同学之间、男生和女生之间、同桌之间，很有点室内剧的味遵。书中表现的都是日常琐碎的生话和场景，这种琐碎和细小给人一种真实的、可信赖的惑觉。因为一个小学生生活和学习的空间是极其有限的。书中的人物形象和对话，使用了很多时尚的语言，基本上是借鉴了流行文化和时尚文化中孩子喜欢的一些元素。这些元素在这些天真无邪的孩子们的对话、行为、心理上的展示，本身就具有一种天然的幽默惑。这让我们对孩子们喜欢模仿这种天性有一种透彻的认识。著名作家陈忠实曾经深有感触地对我说：“我那个小孙子的语言让人感到吃惊，我们这些大人都学不来。”可见流行文化和时尚文化对孩子们的影响有多大以及孩子们的接受能力是多么迅速。

如果我们单纯地把孩子们追求快乐视为一种R走浅的话，那么搞笑和幽默无疑是一种浅薄。但是，这些校园幽默小说中的“幽默”二字，我们对其应该具有更人性化酌理解以及哲学性的认识。幽默是一种品质，是一种乐观的人生态度，它反映的是一个人个性的真实和应变的能力。它可以体现一个人的机智，以及不妥协的态度。对于人和事，消极的抵制和粗暴的反抗都是不明智的。我相信孩子的调皮捣蛋更多的是出自天性，是生理和心理方面的原因造成的，但它也反映了坏小子们对不可改变的现实中的缺憾的一种反弹，这种反弹并不是我们说的叛逆精神，而是一种很弱小的自我防护方式的体现，也是自我价值和自我能力的一种体现。

幽默的人和书，都像阳光一样温暖，令人快乐。大人喜欢，孩子更喜欢。