《爱哭鬼小隼》为日本备受尊崇人物著作。作者河合隼雄是日本心理学界重磅级人物，是日本在瑞士荣格研究所取得荣格学派精神分析师资格的第一人。2007年，河合隼雄去世后，日本民众曾感慨道：“日本再无心理大师。”河合隼雄不仅是日本著名心理学家，还是文化大师。他在日本文化及日本宗教领域颇有建树，曾受日本首相力邀出任日本文化厅厅长。河合隼雄一生著作高达300余种，这本《爱哭鬼小隼》是河合隼雄的最后遗作。著名文学翻译家、学者林少华先生，华南师范大学应用心理学系副教授迟毓凯老师，都对《爱哭鬼小隼》青睐有加，专文作序。《爱哭鬼小隼》中，共有51幅温馨的淡彩插画，绘本大师幾米曾说：“我喜欢那细腻恬静的插画。”

超温情的自传故事+恬静的全彩插画，展现我们共有的童年；日本最懂孩子的心理治疗师、领衔编纂中小学德育教材的心理学大师、村上春树、吉本芭娜娜最推崇的心灵导师、绘本大师幾米的灵感来源，著名心理学家河合隼雄最后遗著，回顾童年之作。

《爱哭鬼小隼》是著名心理学家河合隼雄的最后遗著。河合隼雄在《爱哭鬼小隼》中，以第二次世界大战时期的故乡兵库县波筱山为舞台，讲述了以儿时的河合隼雄为原型的“爱哭鬼小隼”，从幼儿园到小学四年级的成长故事。《爱哭鬼小隼》一书中不仅展现了那个父母疼爱的、有众多兄弟照顾的自己，那个爱哭的、快乐的、害羞的自己，还描绘出那段有趣的、敏感的、任性的、脆弱的童年时代。《爱哭鬼小隼》中，河合隼雄以平静的笔调来勾勒温馨的日常生活，让人感动。书中51幅淡彩插画，更为图书增添了趣味。

推荐序一 玩也是学习

著名文学翻译家、学者 林少华

推荐序二 爱哭的孩子，需要爱也珍惜爱

华南师范大学应用心理学系副教授 迟毓凯

译者序 这里，有我们共同的童年

青岛科技大学日语系副教授 蔡鸣雁

01 男孩子也可以哭的呀

02 橡树果实咕噜咕噜

03 青山的小周

04 味噌圣诞老人

05 义侠黑头巾

06 去河边吧

07 克拉伊博先生

08 秘密基地

09 嗟夫，吾妻

10 作文写得好

11 海鸥水兵战士

12 害怕夜晚

小记

01 男孩子也可以哭的呀

小隼名叫城山隼雄，家里清一色六个男孩子，他排行老五。

有件事令小隼极为苦恼，自己是个爱哭鬼。他平时倒也开开心心、精神抖擞的，可是一旦因为什么事心里“倏”地一阵感动，就再也抑制不住了。无论咬牙坚持，眼泪还是会不听话地流下来。

小隼出生于昭和三年（一九二八年）。随着小隼渐渐长大，军人势力羽翼渐丰，“男孩子不可以哭”的观点蔓延到全国。有人对小隼说什么“哭鼻子的家伙不是男子汉哟”。小隼明明是个爱哭鬼，却比别人加倍地好强不服输。小隼很努力，在任何事情上都不愿输给别人，然而一旦哭起来可就功亏一篑了。小隼极其讨厌自己是个爱哭鬼。

小隼心想：“为什么偏偏只有我是个爱哭鬼呢？”毕竟其他兄弟五人没有一个爱哭。非但如此，他们个个擅长体育，三哥小正打架还很厉害，是左邻右舍中的孩子王。

朝气蓬勃的兄弟们都很优秀，个个心地善良，谁都不会嘲笑爱哭鬼小隼，有时候还会袒护他。

小隼虽然在上幼儿园，但他很喜欢动脑筋。“为什么偏偏只有我……”小隼百思不得其解。每当他心生疑问的时候，他都会去问小直哥哥，小直哥哥经常对他说：“说的也是啊……”有一次，他悄悄去问小直哥哥，小直哥哥回答：“咱们兄弟里面只有小隼你是这样的吧？不可能是遗传啊！”

“遗传？”

小直哥哥这回说的话似乎很深奥，小隼没怎么听懂，总之好像不是与生俱来的，所以他决定试着去问妈妈。小隼寻思着找个时间问问看，但他一是难为情，二是觉得妈妈太忙了，一来二去也就没有问。

小隼也隐约听小正哥哥说过，“幼儿园嘛，只是玩，其实大可不必去的啦。”其实小隼也不想上幼儿园。入园仪式上，小隼黏着妈妈不肯离开，让妈妈左右为难。

然而，一旦去了幼儿园，小隼一下子就喜欢上了那儿。这都是因为班主任桑村雪子老师。桑村老师温柔漂亮。毕竟小隼家里全是男孩子，所以他只消看见年轻漂亮的女性，便会晕头转向。

桑村老师会对小隼说：“城山君的声音真好听呀！”

小隼每次听后都会喜不自禁。城山一家人都喜欢唱歌，妈妈弹奏脚踏风琴，全家人和着风琴齐声放歌。小隼和哥哥们一起唱歌时记住了很多歌词，颇为洋洋自得。

在幼儿园的院子里，小隼一边看着樱花纷纷扬扬如雪花般飘落，一边兴致勃勃地唱着歌。幼儿园上学和放学都要唱歌。放学时唱的歌是这样的：

今天的功课结束了，

大家结伴回家吧。

明天还要来到这里，

做功课或者玩耍吧。

亲爱的老师，祝您一路平安，再见了。

亲爱的小朋友，祝你一路平安，再见了。

小隼边唱边想着明天也要早早来幼儿园，只是见到桑村老师，就能让他很开心了。小隼觉得老师也格外疼爱聪明伶俐且长着一双滴溜溜的、炯炯有神的大眼睛的自己——爸爸有时叫他“橡果眼小隼”。

可是，到了绕着初中运动场的那一圈白杨树的叶子开始泛黄的时候，桑村老师突然辞掉了幼儿园的工作，听妈妈说，老师嫁到了一个叫“芦屋”的遥远的地方。

大家都集合到幼儿园的游戏室欢送桑村老师。小隼什么都没有听到，为了忍住夺眶而出的眼泪，他拼命咬着下唇。可是，当小隼看到女孩子在眼前哭泣的刹那间，他再也忍不住了，泪水哗哗地淌下来。呜呜咽咽，泣不成声。

“男孩子哭了”——女孩子们用像是看怪物的眼神看着自己。虽然小隼好强不服输，但他直到今天依然做不到以眼还眼地回敬女孩子们。

小隼擦干眼泪，确认自己看上去没什么异样之后才回家。他不想让家里人知道自己在幼儿园哭了。

吃午饭的时候，妈妈柔声问小隼：“今天为桑村老师举行欢送会了吗？”

“嗯。”

小隼赶紧绷起脸，装作漠不关心，可是妈妈又继续问。

“有没有小朋友哭啊？”

“嗯。女孩子嘛！”

小隼感觉体内正在发生某种奇异的变化。他把眼睛转向房间里的神龛，仿佛那是一件稀奇的东西。妈妈却轻轻地对他开了口。

“小隼，真正悲伤的时候，男孩子也可以哭的呀！”

小隼再也忍不住了，眼泪止不住地流了下来。最后，他把脸埋进妈妈的膝头哭泣。妈妈的膝头又温暖又温柔。

迄今为止，小隼没有从任何人那里听到过“男孩子也可以哭的呀”之类的话语。

莫名地，小隼似乎不再讨厌是个爱哭鬼的自己了。他远远地望向院子，院子里那棵爸爸引以为傲的五叶松泰然自若地挺立着。小隼心想：或许我也很快就能爬到五叶松上面了吧？小正哥哥能爬到五叶松上，可这对小孩子来说太难了，小隼爬不上去。

“为什么偏偏只有我是个爱哭鬼呢？”

小隼似乎突然想到了这个问题，问妈妈。

“小直哥哥说了，不是遗传。”

妈妈似乎有点儿迟疑，犹豫着要不要说，最终还是开了口：“这个嘛……”

这时，妈妈的眼里似乎闪着泪光。小隼吃了一惊，移开视线看向院子。不知何故，五叶松看上去也仿佛没了精神。

妈妈说：“不知道小隼你还记不记得了，弟弟小明两岁时就夭折了。那时，妈妈伤心不已地哭泣，小隼也跟着一起号啕大哭。”

妈妈继续说：“葬礼的时候，要往外运棺木了，小隼挡在前面，大声喊，“不能放他们走！’小隼一边哭一边拼命阻拦棺木出门，连大人们都让你弄得潸然泪下。”

小隼已然什么都不记得了，但他的脑海里陡然浮现出和小明一起玩耍的情景。小明身穿甚平和服外褂，挥舞着木棍，扮成士兵的模样，边跑边喊：“冲啊！”

妈妈当时穿的是和服，记不清和服的样子了，不过非常美丽。妈妈一边慈爱地笑着一边用目光追随着小明奔跑的身影。小隼也不甘示弱，操起一根木棍样的东西跑了起来，大喊着：“冲啊！”那可真是开心极了，快乐极了。

然而，小明生病夭折了。妈妈深受打击，每天都在佛龛前一边流泪一边不停地唱安魂歌，再也没有做其他事情了。每逢此时，小隼总是陪伴在妈妈身边，和妈妈一起哭泣，模仿着妈妈唱安魂歌。妈妈的心灵因此得到了莫大的慰藉。妈妈和他说：“也许小隼就是因为这件事情才变成一个爱哭鬼吧？”

听妈妈讲着讲着，尽管好像还有点儿不明所以，但小隼觉得就算是爱哭鬼“也无所谓了”。妈妈似乎也如释重负，两个人都感觉心情舒服了一点儿。

P2-11

爱哭的孩子，需要爱也珍惜爱

迟毓凯

华南师范大学应用心理学系副教授

精神分析大师荣格小时候父母经常吵架，而他也常有些奇思怪想，做些稀奇古怪的梦；人本主义大师马斯洛小时候天资聪慧，但因长得丑而自卑，爸爸还火上浇油地和大家说：“你们见过比他丑的孩子吗？”

行为主义大师斯金纳小时候，因为讲了一句脏话，妈妈就立刻把他揪到卫生间，用涂满肥皂的湿布洗刷他的嘴。他的父亲，为防止他犯错误，多次带他去监狱参观。

……

是不是心理学家都有与众不同的童年？

《爱哭鬼小隼》描述的也是一位心理学家的童年故事，不过这回不是展现一段诡异的时光，而是充满了温情与怀旧气息的岁月记录。它是心理学者河合隼雄珍藏内心的童年记忆，这本书，也是这位日本著名的临床心理学家的最后著作。

众多鲜活的故事让人印象深刻，开篇的第一则，就说小隼自小是个爱哭鬼。小孩子哭一哭本无所谓，不过在当时的日本，男孩子哭是件丢脸的事，所以小隼由此变得自卑。在自己喜欢的幼儿园老师调走之后，小隼又像女孩子一样哭起来了，他很不好意思。一个因为敏感爱哭而自卑的男孩，父母如何去教育？

妈妈充满爱心与智慧的一句话，就让小隼放下了沉重的心灵包袱：“小隼，真正悲伤的时候，男孩子也可以哭的呀！”因为妈妈的一句话，小隼不再讨厌自己了，而且努力去寻找自己爱哭的原因，当再次遇到别人因为自己哭泣而奚落时，他勇敢地说：“就算哭了又有什么！……反倒是哭的孩子更了不起呢！”小隼接纳了自己的情绪，由自卑转向了自信。

巧的是，在我阅读《爱哭鬼小隼》之前，恰好经历了自己孩子的哭闹事件。事情很简单，我的儿子小迟刚上幼儿园，虽不是爱哭鬼，但也是当哭则哭。他在家里和妈妈的关系最好，有点儿黏妈妈。前几天妈妈上班，要爸爸送幼儿园，小迟妈妈前脚一走，小迟不忍分离，就哭起来了。

不同于小隼妈妈，对付小迟哭鼻子，我采用的是“更科学”的“理性唤醒法”。因为孩子在哭泣时，是“情绪大脑”在起作用，情绪的表达在此激活。不过，人还有一个“理性大脑”，负责理性思考。“情绪大脑”和“理性大脑”常常此消彼长，通俗点儿说，哭的时候不理性，理性的时候就会忘了哭。所以，小迟哭的时候我是提了几个无厘头的问题，如：“喜欢的游戏玩到第几关了？”“是喜欢空战游戏还是赛车游戏啊？”借此激活他理性的大脑。一思考，小迟“情绪大脑”没那么活跃，也不哭了。

虽然也顺利解决了孩子的哭泣问题，甚至利用的是“高级”的脑科学知识，但是，和小隼的妈妈一比，高低立判。别看只是简单的“男孩子也可以哭的呀”一句话，它既与孩子充分共情，也表达了对孩子的认可和支持，以至于多年以后，在小隼成长为著名心理学家的时候，妈妈的这句话一直长存于他的脑海，也成为河合隼雄童年记录第一则故事的标题。

爱哭的孩子，是聪明的。爱哭的孩子，是敏感的。爱哭的孩子，需要爱也珍惜爱。

这个爱哭的小男孩是幸运的，周围有活泼的兄弟，爱他的老师，严厉的爸爸，慈爱的母亲。我们的孩子，我们又给营造了一个什么样的成长环境？

子女教育，不仅要有科学的技术，更重要的是要有情感的温暖与交流。

《爱哭鬼小隼》，有爱，有温情，有故事，有启发。

河合嘉代子

这本《爱哭鬼小隼》成了我丈夫的临终遗作。平成十八年（二○○六年）八月，就在世界文化社发行的《家庭画报》连载本书期间，他因为脑梗死倒下了。尽管以前写好的部分随后已经刊载，却没能写完原定由他本人执笔的后续内容。病倒之后过了十一个月，他没能再次醒来，最终撒手人寰。这实在是太突然了。

我丈夫是一个不屑于追忆往昔的人，可他为何偏偏要写这本书呢？也许是他冥冥之中感到命运的不可捉摸吧？我想，这本《爱哭鬼小隼》或许是我丈夫的临终馈赠吧！

本书的背景是他自己的出生地兵库县丹波筱山。虽然故事是虚构的，但我认为，说它就是我丈夫儿时的回忆也未尝不可。我丈夫十分珍惜这段和父母、众多兄弟共同在筱山度过的美好记忆。

丈夫住院期间，我每天都去医院。在静谧的病房里，凝望着丈夫安然入睡的脸庞，我感觉我俩仿佛每天都在交谈中度过。尽管当时有很多人都说梦见过我丈夫，我却几乎从未梦到。我想，也许因为拥有了这段日子，所以他反而不会来我梦里吧？

丈夫住院期间，甚至时至今日，依然有很多人给我鼓励，支撑着我，令我不胜感激。

这本《爱哭鬼小隼》刊发的同时，我收到了谷川俊太郎先生饱含真情的诗作。我还受到世界文化社《家庭画报》编辑部负责连载的岛本公子小姐的悉心关照。此外，连载之时，冈田知子小姐为本书绘制了温馨的插图。谢谢你们。

最后，我要对体谅丈夫、体谅我们遗属，对本书的推进而悉心工作的各位新潮社同仁表示衷心的感谢。

平成十九年十月

河合隼雄讲“若说拼命用功就能变得了不起，那就更是天大的谎言，纯属无稽之谈。”还说日本教育的一个严重问题，就是从上小学就开始用功，以致忽略了“人生智慧部分”的学习，“用功这东西是同人生毫无关系的东西”。相反，他认为玩也是成长：“孩子们总是在大人看不见的地方以孩子的方式干着坏事成长的。”

——林少华，著名文学翻译家、学者

爱哭的孩子，是聪明的孩子；爱哭的孩子，是敏感的孩子；爱哭的孩子，需要爱也珍惜爱。《爱哭鬼小隼》，有爱，有温情，有故事，有启发。

——迟毓凯，华南师范大学应用心理学系副教授

小隼如此幸运，有鼓励孩子多去玩耍的爸爸，有通情达理的妈妈，有相亲相爱的兄弟们，有天真烂漫的小伙伴，有关怀体贴的老师，还有正直善良的邻居。这样美好的童年，是我们希望每个孩子都能拥有的。

——熊磊，正声儿童艺术创始人之一