本书具有实践性,技法丛书不是从技法出发,也不是个人技法体会,而是教学实践的成果,是长期以来与众多班级的学生共同创作实践的体会,因此,它丰富且具有说服力;交融性,从基础部成立至今,整个过程是一个多学科人才深入交流、对教学不断切磋的过程,绘画基础课或者说造型基础课与专业基础课的交融是很难得的,它将使各种艺术创作表现得以升华;创造性,丛书的作者大多年富力强,努力探索,在继承传统和学习老一辈艺术家的创作成果基础上不断出新。他们结合90年代青年人的知识构成,认真组织了这套具有针对性的技法丛书。
图书 | 色彩图案艺术/中央工艺美术学院基础教学技法丛书 |
内容 | 内容推荐 本书具有实践性,技法丛书不是从技法出发,也不是个人技法体会,而是教学实践的成果,是长期以来与众多班级的学生共同创作实践的体会,因此,它丰富且具有说服力;交融性,从基础部成立至今,整个过程是一个多学科人才深入交流、对教学不断切磋的过程,绘画基础课或者说造型基础课与专业基础课的交融是很难得的,它将使各种艺术创作表现得以升华;创造性,丛书的作者大多年富力强,努力探索,在继承传统和学习老一辈艺术家的创作成果基础上不断出新。他们结合90年代青年人的知识构成,认真组织了这套具有针对性的技法丛书。 目录 第一章 绪论 一、自然色彩与装饰色彩的认识 二、装饰色彩的特殊性 第二章 色彩原理与属性 一、色彩的分类 二、色彩的三属性 三、色的混合 四、色彩的心理与想象 五、色彩的象征性 第三章 装饰色彩的应用 一、装饰形与色彩的关系 二、装饰色彩的调和 三、对比色的运用 四、装饰色彩的构成 五、装饰色彩的层次处理 第四章 装饰色彩的表现技法 一、常用表现技法 二、特殊表现技法 第五章 装饰色彩教学的几种方式 附图 试读章节 装饰色彩是在装饰形象的基础上取得颜色的表现效果,它的美感是独特的。它以平面的手法,将对色彩作概括的表现、简法的处理;在色彩组合上,以散点的方式,运用色彩明度、纯度和色相来表现装饰形象的大小和前后位置。 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 色彩图案艺术/中央工艺美术学院基础教学技法丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 李家骝 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 安徽美术出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787539807294 |
开本 | 16开 |
页数 | 90 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 1999-01-01 |
首版时间 | 1999-01-01 |
印刷时间 | 1999-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.435 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J51 |
丛书名 | |
印张 | 6 |
印次 | 2 |
出版地 | 安徽 |
长 | |
宽 | |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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