吴岩主编的《国际高等教育质量保障体系新视野》既作为我们开展高等教育质量保障国际比较研究的初步成果，也作为开展国际交流合作的指南手册和参考书，同时更是打造专业化、国际化、学习型组织的切实行动。本书以联合国教科文组织国际教育规划研究所（UNESCO—IIEP）和国际工程联盟（IEA）所提供的权威资料为蓝本，结合我们长期搜集的经合组织（OECD）和欧盟（EU）有关国际项目的最新资料，围绕国际高等教育质量保障的理论与实践、国际工程教育专业认证的标准与程序两个方面进行编译。全书共11章，第一章至第六章全面介绍了国际高等教育质量保障体系的基本概念、体系构建、方法选择、组织实施和跨境教育质量保障，客观反映了“高等教育学习成果评估”（AHELO）和“高等院校教学质量提升”、“全球大学多维排名”（U—Multirank）等全球项目的最新进展；第七章至第十一章全面介绍了《华盛顿协议》及其在北美、欧洲、亚洲、大洋洲和非洲等15个国家和地区的成员组织的工程教育专业认证的标准与程序。

第一章 国际高等教育质量保障的基本理论

 第一节 国际高等教育发展与质量保障的兴起

一、国际高等教育的发展趋势及质量监控

二、高等教育质量保障体系及其作用

 第二节 高等教育质量保障的基本概念

一、对质量及高等教育质量的理解

二、质量保障的核心概念

三、教育质量评价的基本术语

第二章 高等教育质量保障体系的构建

 第一节 高等教育质量保障体系的基本选择

一、高等教育质量保障的总体目标

二、高等教育质量保障的范围

三、质量保障机构的主要评价对象

 第二节 高等教育质量保障机构的建立与运作

一、质量保障机构的属性与职能

二、质量保障机构的结构与运作

三、质量保障机构的可信性与问责

第三章 高等教育质量保障方法与决策

 第一节 高等教育质量保障的方法及选择

一、外部质量保障的一般方法

二、质量评价的基本方法

三、质量评价方法的选择

 第二节 高等教育质量保障的主要决策

一、使用标准的不同方法

二、认证的标准选择

三、定性与定量的选择

四、适应不同情况的灵活性

第四章 高等教育质量保障的组织实施

 第一节 高等教育质量保障共同的核心环节

一、自我评估

二、外部评审

三、公布结论

 第二节 高等教育质量保障的基本流程

一、设定初始条件

二、制定质量保障标准

三、自我评估

四、外部评审

五、给出结论并报告

六、结果的影响

七、后续跟踪

 第三节 高等教育质量保障机构的质量提升

一、高等教育质量保障机构的能力建设

二、高等教育质量保障的过程管理

三、高等教育质量保障的决策及结果公布

第五章 跨境高等教育的监管与质量保障

 第一节 跨境高等教育及其质量监管选择

一、跨境教育的基本概念、特征及发展趋势

二、跨境高等教百的发展与挑战

 第二节 跨境教育的监管与外部质量保障

一、跨境教育监管的基本方式及机制

二、跨境教育外部质量保障机制及国家政策

第六章 国际组织的高等教育质量保障行动

 第一节 国际组织在高等教育质量保障中的作用

一、UNESCO、OECD及《跨境高等教育质量保障指导方针》

二、国际及区域性高等教育质量保障网络联盟

三、地区性跨境教育质量保障实践——中日韩“亚洲校园”项目

 第二节 大学生到底学到了什么——经合组织AHELO项目

一、AHELO项目概况及组织实施

二、AHELO项目的总体设计

三、AHELO项目进展及未来计划

四、AHELO项目的优劣势分析

 第三节 如何提升高等院校教学质量——经合组织FQT项目

一、FQT项目概况及组织实施

二、FQT项目的内容和标准

 第四节 怎样全面评价大学水平——欧盟U—Multirank项目

一、U—Multirank的概况及组织实施

二、U—Multirank的排名总体设计

三、U—Multirank的优劣势分析

第七章 国际工程联盟的教育及工程师协议

 第一节 国际工程联盟及其教育协议

一、国际工程联盟教育协议

二、国际工程联盟工程师互认协议

 第二节 《华盛顿协议》

一、《华盛顿协议》的产生及发展

二、《华盛顿协议》的核心内容

三、《华盛顿协议》执行机构和签约程序

 第三节 国际工程联盟毕业生素质及职业能力

一、毕业生素质

二、职业能力要求

第八章 北美洲成员组织工程教育专业认证

 第一节 美国工程教育专业认证

一、认证机构概况

二、认证标准

三、认证程序

 第二节 加拿大工程教育专业认证

一、认证机构概况

二、认证标准

三、认证程序

第九章 欧洲成员组织工程教育专业认证

 第一节 英国工程教育专业认证

一、认证机构概况

二、认证标准、

 第二节 爱尔兰工程教育专业认证

一、认证机构概况

二、认证标准

三、认证程序

 第三节 俄罗斯工程教育专业认证

一、认证机构概况

二、认证标准

三、认证程序

 第四节 土耳其工程教育专业认证

一、认证机构概况

二、认证标准

三、认证程序

第十章 亚洲成员组织工程教育专业认证

 第一节 日本的工程教育专业认证

一、认证机构概况

二、认证标准

三、认证程序

 第二节 韩国工程教育专业认证

一、认证机构概况

二、认证标准

三、认证程序和结论

 第三节 新加坡工程教育专业认证

一、认证机构概况

二、认证标准

三、认证程序

 第四节 马来西亚工程教育专业认证

一、认证机构概况

二、认证标准

三、认证程序

 第五节 中国香港、台湾地区工程教育专业认证

一、中国香港工程教育专业认证

二、中国台湾工程教育专业认证

第十一章 大洋洲和非洲成员组织工程教育专业认证

 第一节 澳大利亚的工程教育专业认证

一、认证机构概况

二、认证标准及操作指标

三、认证程序

 第二节 新西兰的工程教育专业认证

一、认证机构概况

二、认证标准

三、认证程序

 第三节 南非的工程教育专业认证

一、认证机构概况

二、认证标准

三、认证程序

参考文献

后记