付彬主编的《财务管理》按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体”的总体设计要求，充分体现“工学结合”的高职教育理念。彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。

本书改变了传统的教材编写模式，通过任务的引入及分析，找出解决任务须具备的相关知识，进一步对相关知识进行探讨，运用学到的知识对相关任务加以实施，然后给出新任务以便学生对相关知识的理解和深化。

付彬主编的《财务管理》体例新颖、内容紧凑、难易适度，充分体现了高职高专“实用性”与“技能性”的教育特色。编者借鉴和吸收了现代财务管理的理论与方法的精髓，将理论知识和财务管理实践深度结合。全书共分为7个项目，主要内容包括：认识财务管理、选择筹资方案、投资决策、管理资金营运、利润分配管理、财务预算及控制、财务分析。

《财务管理》既可供高职高专、成人高校的会计和经济管理相关专业教学使用，也可以作为企业财务人员培训和自学用书。

前言

项目1 认识财务管理

 任务1-1 选择理财目标

 任务1-2 树立资金时间价值观念

 任务1-3 培养风险价值观念

 习题1

项目2 选择筹资方案

 任务2-1 预测筹资规模

 任务2-2 选择筹资方式

 任务2-3 计算资金成本

 任务2-4 运用杠杆效应

 任务2-5 优化资本结构

 习题2

项目3 投资决策

 任务3-1项目投资决策

 任务3-2 证券投资决策

 习题3

项目4 管理资金营运

 任务4-1 管理现金

 任务4-2 管理应收账款

 任务4-3 管理存货

 习题4

项目5 利润分配管理

 任务5-1 选择股利分配政策

 任务5-2 制定股利分配方案

 习题5

项目6 财务预算及控制

 任务6-1 财务预算

 任务6-2 财务控制

 习题6

项目7 财务分析

 任务7-1 掌握财务分析方法

 任务7-2 分析财务指标

 任务7-3 分析综合财务状况

 习题7

附录

参考文献