一分钟自我介绍怎么说
“我叫钱龙，是江城大学工商管理专业大四的学生。我今年22岁，来自十朝古都、七朝都会开封。开封有个包青天，我这个人也是嫉恶如仇、非常正直。我非常热爱学习，经常去图书馆看书。我性格外向，喜欢结交朋友。为了锻炼能力，我在大学里做过很多兼职，比如发传单、做家教都干过，我的座右铭是没有做不到，只有想不到……我非常喜欢贵公司，希望能到贵公司去工作。我保证，给我一个机会，还你一个精彩。”
“尊敬的梁经理，您好！我是杨正，在此向贵公司申请市场助理岗位。来之前，我将该岗位的招聘要求阅读了十几遍，提炼了五个关键词：客户意识、沟通表达、开拓创新、逻辑思维、精力充沛，我认为自己身上具备这些素质；我从大二开始就对贵公司所在的电商行业有兴趣，大二、大三两个暑假都在该行业龙头公司实习，了解到了很多在学校里不知道的情况，贵公司虽然还处于创业初期，但人才济济，让我非常向往。我希望自己能通过您的面试，成为你们中的一员。谢谢！”
眼前是橙子公司校园招聘的面试现场。朝门正面而坐的是人力资源部梁经理，坐在他对面的是钱龙、杨正等五名大学生，他们都是江城大学的应届毕业生，正在应聘橙子公司市场助理一职，上面的两段话分别是钱龙和杨正的自我介绍。
钱龙和杨正是同班同学，刚进大学的时候两人都对未来充满了憧憬，经常一起折腾点事儿，为看不见摸不着挥之不去的梦想而上下求索。有一天，杨正在学校海报上发现了一个关于职前培训的讲座，就带着极大的热情拉着钱龙去听了，第一次听到：“90％的大学生不符合跨国企业的用人需求，在已经找到工作的大学生中，60％认为目前的工作与自己的职业期待不合。大学教育与社会需求有很大差距，大学生在工作能力、职业素养等方面达不到社会要求，是造成就业难与招聘难并存的重要原因。”
听完讲座后，钱龙认为现在才大一，离就业还远着呢，就继续过着那种忙碌而逍遥的大学生活，还担任了学生会干部；而杨正却像突然被点醒了一样，报名参加了职前培训，在职业教练的指导下进行个人定位和实习。他慢慢了解到：自己是一个什么样的人，喜欢干什么、能干什么、需要什么；在大二时，他就对互联网、电子商务这两个行业产生了浓厚的兴趣，经过研究和实习体验，他决定从事电商行业，做市场方面的工作；他分析了电商企业以及市场工作的用人需求，为此安排了自主学习的内容，致力于提升自己的沟通表达、逻辑思维和开拓能力。
在职前培训和社会实践中，杨正学会了客户意识和换位思考。为了应聘橙子公司市场助理岗位，他除了盘点自己的家底之外，还花了大量精力仔细研究橙子公司的经营状况和招聘需求，力图一投即中。简历这一关不出所料地过了，钱龙那小子也过了，过几天就要一起去参加橙子公司的面试。钱龙早就发现杨正对橙子公司非常在意，因此对自己轻轻松松就能和杨正一起参加面试感到高兴。杨正则在想，在面试时，面试官需要获得什么信息呢？个人基本信息在简历上都写了，相信面试官也看到了，在一分钟自我介绍时再重复一遍是不是在浪费时间呢？他记得在职前培训时老师讲过，一分钟自我介绍是简历和正式面试之间的桥梁，要承前启后。有了，先报出姓名和求职意向来承上，然后根据招聘需求来启下，尽量用自身的经历为面试官提问提供话题。有此思路，杨正的一分钟自我介绍就出炉了。
最终，杨正进入了他梦寐以求的橙子公司，公司发展得很快，他也干得很出色。钱龙没有通过这次面试，但也找到了工作，不过不到半年就换了两次工作，在QQ签名上还经常慨叹“如果再回到从前……”杨正的启示
现在，让我们再思考一下为什么杨正能进入橙子公司并且发展得很好，而钱龙却在职场上陷人了窘境。有人可能会说，杨正参加了职前培训，而钱龙没有参加。这种回答只看到了现象，而没有看到本质。那么，本质的原因是什么呢？其实就是杨正满足了橙子公司的用人需求。
这种原因太老套了，以至于被许多年轻气盛的大学生所忽视，甚至看不上眼。但是，让我们再仔细分析一下，就不能不对此原因刮目相看了。
招聘与求职是一个双向选择的过程，其实质是交易。求职者为了满足自己的生存、生活和事业发展的需要，就要把自己“卖”给用人单位；“卖”得怎么样，取决于“买方”的需求；用人单位招人，不是什么人都要，而是对人才有特定的需求，只有能满足需求的人才会被择优录用。P3-5
王璞
北大纵横管理咨询集团首席专家、中国职业经理人协会特聘会长
国家之间的竞争，归根结底是企业之间的竞争。企业竞争的关键是什么呢？企业竞争的关键是人才的竞争。人才竞争的关键又是什么呢？企业招聘的时候，为什么要张三不要李四？在用人的过程中，为什么重用王五却轻用赵六？主要是人的职业化水平不同。《成为被需要的人》在职业化发展方面的探讨令人耳目一新。
袁文魁
世界记忆大师、武汉大学“十大风云学子”
昨天一位应届毕业生找我咨询，她对于未来感到一片迷茫。今天看到《成为被需要的人》这本书。我立刻想把书寄给她，因为我看完都后悔当年读大学时没能有此秘笈，不然我可以笑傲大学！ 我深知，谁的大学不迷茫？我就迷茫过很多次。迷茫让我从大一暑假就开始实习，让自己更能适应社会。那时我就对南富士职前培训心向往之，但因自卑望而却步。如今这本书的面世，是广大大学生的福音，不能说它包治百病，至少可以让你成为觉醒者，学会自我认知，发现优势，选对行业，管理时间。真诚地祝福读者朋友成为被职场需要的人！
朱若霞
《如何掌控自己的人生》作者、MBTf施测师、职业指导师
《成为被需要的人》一书，是一本为中国年轻人量身定做的职业化技能培养指南。本书的作者漆勇先生，是一位在大学生职业化教育领域奋战了八年多的梦想家和实干家，书中所有观点和案例，均来自他和他的同事们多年实际工作经验的总结和提炼。我非常乐意向广大青年朋友推荐《成为被需要的人》一书。“玉不琢，不成器。”衷心祝愿每一位读者都能按照书中讲述的原则和方法，一步一步将自己雕琢成可用之才！
国家之间的竞争，归根结底是企业之间的竞争。那么，企业间竞争的关键又是什么呢？产品、技术、资金、管理、品牌、关系等都很重要，但人才作为企业经营中最为活跃的因素，是最具创造性的资源。“人才是一种资源”早已成为共识，更有不少企业将人才作为第一资源加以重视。可以说，企业竞争的关键是人才的竞争。
人才竞争的关键又是什么呢？例如，企业在招聘人才的时候，为什么要张三不要李四？企业在用人的过程中，为什么重用王五却轻用赵六？因为不同的人做同一件事会有不同的结果，在其他条件相同的情况下，导致这种不同结果的原因必定是人的不同。人才竞争的关键需要从人的不同之中来找。表面上看，有的人比别人更有亲和力、更有团队合作精神、更有沟通表达能力、更有思维能力和执行力，有的人比别人更讨领导喜欢、~ffi,-J客户喜欢，也有的人会因为不能融入团队、能力不强、和领导关系不好而失去发展机会。实质上，从企业用人的角度看，人的不同主要是人的职业化水平不同。 、
职业化之所以成为人才竞争的关键，是与市场经济的发展密切相关的。自1992年重启市场化改革以来，对大学生就业和企业用人产生重大影响的有三件大事：1998年基本取消国家分配工作、1999年大学扩招、2001年中国加人世界贸易组织。但是，这三件大事所产生的影响直到2008年全球金融危机爆发后才凸显出来：许多大学生找不到工作，同时，优秀的企业招不到合适的人才。麦肯锡的一份报告称：“只有10％的大学生符合跨国公司的人才要求。”
又过去了四年，在全球金融危机笼罩下读完本科的一届大学生已经毕业。四年来，企业界、教育界为解决企业用人需求和大学生就业问题付出了努力，情况却未有根本的改观。原因固然很多，根源却在于教育理念逡巡不前。其一，职业化教育不等于职业教育，也不等于素质教育；其二，在体制之内解决人才问题的思路行不通。
职业化教育需要体制内外联合发力。南富士职前培训作为体制外的新生力量，已经为中国的职业化教育奋斗了八年多。那里有一群朝气蓬勃、勇于挑战的年轻人，他们将职业化作为解决大学生就业与发展的根本途径；从一个侧面来说，职业化也是提高企业竞争力、富民强国的重要方式。
本书根植于南富士职前培训的教育实践，既广泛吸收了前人的育人经验，又结合实际作了大量的创新，如对职业人的全新定义、对行业趋势的判断方法、对沟通表达的模块化梳理，都令人耳目一新。教育更多地是一种实践，而不是一种理论。大学生要实现真正的职业化，必须走出大学、走向社会。
北大纵横管理咨询集团首席专家
中国职业经理人协会特聘会长
王璞
漆勇编著的《成为被需要的人》是一本为中国年轻人量身定做的职业化技能培养指南。本书的作者漆勇先生，是一位在大学生职业化教育领域奋战了八年多的梦想家和实干家，书中所有观点和案例，均来自他和他的同事们多年实际工作经验的总结和提炼。这《成为被需要的人》的面世，是广大大学生的福音，不能说它包治百病，至少可以让你成为觉醒者，学会自我认知，发现优势，选对行业，管理时间。真诚地祝福读者朋友成为被职场需要的人！
漆勇编著的《成为被需要的人》根植于南富士职前培训的教育实践，既广泛吸收了前人的育人经验，又结合实际作了大量的创新，如对职业人的全新定义、对行业趋势的判断方法、对沟通表达的模块化梳理，都令人耳目一新。教育更多地是一种实践，而不是一种理论。大学生要实现真正的职业化，必须走出大学、走向社会。
