本书是配合《C语言程序设计项目化教程》教材而编写的实验与课程设计。本书内容由浅入深、循序渐进,使读者可以充分深刻地理解程序设计的基本方法,利用Visual C++6.0集成开发工具进行结构化程序的初步开发,达到理论和实践的紧密结合。
图书 | C语言程序设计项目化教程实验与课程设计(21世纪高职高专精品规划教材) |
内容 | 编辑推荐 本书是配合《C语言程序设计项目化教程》教材而编写的实验与课程设计。本书内容由浅入深、循序渐进,使读者可以充分深刻地理解程序设计的基本方法,利用Visual C++6.0集成开发工具进行结构化程序的初步开发,达到理论和实践的紧密结合。 内容推荐 本书是《C语言程序设计项目化教程》一书配套的实践教材。本书由4部分组成。第1部分“C语言集成开发环境介绍”,包括Turbo C 2.0和Visual C++6.0两个开发环境的使用。第2部分“实验指导”,包括10个实验与教材的各章内容相配套。第3部分“课程设计”,通过两个信息管理实例项目的分析,启发学生独立完成课程设计题目,培养学生分析问题、解决问题的能力。第4部分“试题汇编”,给出5套模拟试题和参考答案,为学生复习提供指导。本书的所有程序均在Visual C++6.0开发环境上调试通过。 本书具有基础性、实用性和系统性,同时充分考虑了与其他教材内容的兼容性,可作为各类高等院校及高职高专院校各专业C语言程序设计课程的实践教学用书,也可作为C语言自学者的参考用书。 目录 前言 第1部分 C语言集成开发环境介绍 1.1 Turbo c 2.0集成开发环境 1.1.1 启动Turbo C 2.0 1.1.2 Turbo C 2.0的工作界面 1.1.3 设置系统目录和工作目录 1.1.4 创建新文件 1.1.5 保存和打开文件 1.1.6 编译、连接和运行程序 1.1.7 多文件程序和项目文件 1.2 Visual C++6.0集成开发环境 1.2.1 启动Visual C++6.0 1.2.2 Visual c++6.0的主窗口 1.2.3 编辑一个C源程序 1.2.4 编译、连接和运行c程序 1.2.5 打开文件 1.2.6 调试程序 1.2.7 创建包含多个文件的程序 第2部分 实验指导 实验一 创建第一个C语言程序 实验二 数据类型与表达式 实验三 基本输入输出的实现 实验四 选择结构程序设计 实验五 循环结构程序设计 实验六 函数 实验七 数组 实验八 指针 实验九 结构体、共用体和枚举 实验十 文件 第3部分 课程设计 3.1 通讯录管理系统 3.1.1 功能描述 3.1.2 基本要求 3.1.3 算法分析 3.1.4 实现过程 3.1.5 部分参考代码 3.1.6 系统实现截图 3.2 人力资源信息管理系统 3.2.1 功能描述 3.2.2 基本要求 3.2.3 算法分析 3.2.4 实现过程 3.2.5 部分参考代码 3.2.6 系统实现截图 3.3 小结 第4部分 试题汇编 模拟试题1 模拟试题2 模拟试题3 模拟试题4 模拟试题5 模拟试题参考答案 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | C语言程序设计项目化教程实验与课程设计(21世纪高职高专精品规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 侯丽敏 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国水利水电出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787508465029 |
开本 | 16开 |
页数 | 119 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 190 |
出版时间 | 2010-02-01 |
首版时间 | 2010-02-01 |
印刷时间 | 2010-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.192 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP312 |
丛书名 | |
印张 | 8 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 261 |
宽 | 184 |
高 | 5 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 4000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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