曹枫林主编的《护理心理学》在坚持“三基五性”基本原则的基础上，与上版教材相比，在编写内容和编写形式上进行了创新。在内容上，根据学科发展的需要和最新的研究成果，将新理论、新方法编人其中。在编写形式上，每章前设置学习目标，每章末设置学习小结和复习题，首尾呼应，便于学生复习和掌握主要知识点；在每章中设置相关链接，介绍经典的心理学实验、最新研究进展等，拓宽学生的知识面，同时增强教材内容的趣味性。

全书共分为十一章，分别是绪论、心理学基础知识、心理发展与心理健康、心理应激、心身疾病、异常心理、心理评估、心理干预、患者心理、心理护理、护士心理健康与维护。

第一章 绪论

 第一节 概述

 第二节 护理心理学的常用研究方法

 第三节 护理心理学相关的心理学理论

第二章 心理学基础知识

 第一节 心理现象与心理实质

 第二节 心理过程

 第三节 人格

第三章 心理发展与心理健康

 第一节 概述

 第二节 不同年龄阶段的心理健康

第四章 心理应激

 第一节 概述

 第二节 心理应激的中介机制

 第三节 应激反应

第五章 心身疾病

 第一节 概述

 第二节 心身疾病的发病机制

 第三节 常见的心身疾病

第六章 异常心理

 第一节 概述

 第二节 常见心理障碍

 第三节 常见不良行为

第七章 心理评估

 第一节 概述

 第二节 心理评估的常用方法

 第三节 主要心理测验介绍

第八章 心理干预

 第一节 概述

 第二节 心理干预技术

第九章 患者心理

 第一节 疾病行为与患者角色

 第二节 患者的心理需要和心理反应

第十章 心理护理

 第一节 概述

 第二节 不同年龄阶段患者的心理护理

 第三节 不同类型患者的心理护理

第十一章 护士心理健康与维护

 第一节 护士工作应激

 第二节 护士心理健康维护

附录

 附录一 常用的心理测验问卷

 附录二 各章参考答案

参考文献