本书介绍了市场营销学课程实训的创新模式——实践课业教学,以“实践课业”为实训载体,要求学生把所学的市场营销理论,运用到营销实践中去解决实际问题。该书根据“一课一训练,理论先行,操作指导,实践运用”的课业指导要求,精编了17项课业指导项目,分为四个实训单元,对每项课业都作了具体指导。具体内容包括营销重要性认识培养、市场营销调研技能培养、市场开发分析技能培养、4Ps营销计划技能培养。书后还附录课程实践大纲和课业评估手册。
图书 | 市场营销学实训(实践课业指导)/复旦卓越21世纪管理学系列 |
内容 | 编辑推荐 本书介绍了市场营销学课程实训的创新模式——实践课业教学,以“实践课业”为实训载体,要求学生把所学的市场营销理论,运用到营销实践中去解决实际问题。该书根据“一课一训练,理论先行,操作指导,实践运用”的课业指导要求,精编了17项课业指导项目,分为四个实训单元,对每项课业都作了具体指导。具体内容包括营销重要性认识培养、市场营销调研技能培养、市场开发分析技能培养、4Ps营销计划技能培养。书后还附录课程实践大纲和课业评估手册。 内容推荐 本书是《市场营销学教程》配套实训教材。教材介绍了市场营销学课程实训的创新模式——实践课业教学,以“实践课业”为实训载体,要求学生把所学的市场营销理论,运用到营销实践中去解决实际问题。通过课业训练,增强学生的实践能力和创新能力。 本书根据“一课一训练,理论先行,操作指导,实践运用”的课业指导要求,从有利于学生能力培养出发,精编了17项课业指导项目,分为四个实训单元,对每项课业都作了具体指导,即:布置课业任务→了解课业目标→强调课业要求→明确理论指导→指导课业操作→确立课业评价→提供课业范例或范文。 本书可以作为高等院校相关课程实训的教材,也可作为企业管理在职人员的专业培训教材。 目录 第一单元 “营销重要性”认识培养 课业(1) “营销重要性认识”写作训练 课业(2) “营销重要性认识”交流训练 第二单元 “市场营销调研”技能培养 课业(3) “营销调研”立题 课业(4) “调查计划”制定 课业(5) “第二手资料”收集 课业(6) “调查问卷”设计 课业(7) 实地问卷调查 课业(8) “调查问卷”统计 课业(9) 《市场营销调研报告》撰写 第三单元 “市场开发分析”技能培养 课业(1O) “市场细分表”设计与分析 课业(11) “市场定位图”设计与分析 课业(12) 《市场开发分析报告》撰写 第四单元 “4Ps营销计划”技能培养 课业(13) “品牌名称、标志”设计 课业(14) “价格计划方案”设计 课业(15) “分销计划方案”设计 课业(16) “促销计划方案”设计 课业(17) 《产品营销计划报告》撰写 附录 附录(一) 《市场营销学》课程实践大纲 附录(二) 《市场营销学》课业评估手册 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 市场营销学实训(实践课业指导)/复旦卓越21世纪管理学系列 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 王妙//冯伟国 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 复旦大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787309053159 |
开本 | 16开 |
页数 | 189 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 354 |
出版时间 | 2007-01-01 |
首版时间 | 2007-01-01 |
印刷时间 | 2007-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 经济金融-管理-市场营销 |
图书小类 | |
重量 | 0.374 |
CIP核字 | |
中图分类号 | F713.50 |
丛书名 | |
印张 | 12.5 |
印次 | 2 |
出版地 | 上海 |
长 | 261 |
宽 | 188 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 5100 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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