视唱练耳是学前教育专业学生的一门基础课程，也是一门必修课程。视唱是学生学习音乐的基础学科之一，属于识谱技能训练，一般是在教师指导下，调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。卢新予编著的《视唱练耳基础教程(学前教育高等专科系列教材)》通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律，使学生获取大量的音乐养料，积累音乐素材与资料，逐步培养和提高学生独立阅读音乐资料及演唱(奏)水平，增加感受音乐和理解音乐的能力。

第一章 视唱练耳基础知识

 第一课 视唱练耳基础训练的内容与作用

一、听觉训练

二、视唱训练

三、视唱教学中的音准问题

 第二课 听觉训练的内容与作用

第二章 视唱训练

 第一课 乐音高低长短的辨别

一、节拍、节奏

二、击拍练习

三、拍子记号与2/4、3/4、4/4拍

 第二课 C大调的训练

一、c大调各音在高音谱表(G谱表)和键盘上的位置

二、听觉分析

三、视唱c大调及c同宫系统民族调式(高音谱表) 

 第三课 附点二分音符及附点四分音符

一、节拍、节奏

二、模唱

三、视唱C大调

 第四课 c大调2/4、4/4拍子的训练

一、节拍、节奏

二、模唱、听写

三、视唱练习(低音谱表) 

 第五课 切分音、附点音符

一、节拍、节奏

二、听音练习 

三、C大调视唱练习

 第六课 休止符

一、休止符概述

二、节拍、节奏

三、视唱练习

 第七课 弱起小节和a自然小调

一、弱起小节

二、a自然小调

三、听写

 第八课 视唱a羽调(a和声、旋律小调) 

一、听觉分析

二、节拍、节奏

三、视唱练习

 第九课 视唱詈拍、詈拍和三连音

一、节拍、节奏

二、三连音

三、视唱练习

 第十课 一个升号G自然大调

一、构唱G自然大调音阶

二、节拍、节奏

三、视唱练习

 第十一课 G同宫系统民族五声调式

一、听辨G同宫系统民族五声调式音节并跟唱

二、构唱G自然大调音阶并进行变节奏构唱

三、视唱练习

 第十二课 e自然、和声和旋律小调

一、听觉分析

二、节奏听觉训练

三、视唱练习

 第十三课 一个降号F自然大调

一、听觉分析

二、构唱练习

三、节拍、节奏练习(简易二部) 

四、视唱练习

 第十四课 F同宫系统民族五声调式

一、节奏听觉训练

二、模唱

三、听写

四、视唱练习

 第十五课 d自然、和声、旋律小调

一、构唱音阶

二、节奏听觉训练

三、视唱练习

 第十六课 两个升号D自然大调

一、构唱两个升号的自然大调音阶及I、Ⅳ、V级和弦

二、节拍、节奏练习

三、视唱练习

 第十七课 D同宫系统民族五声调式

一、构唱D同宫系统五种五声调式音阶

二、听辨节拍、节奏

三、视唱练习

 第十八课 b自然、和声、旋律小调

一、听觉分析

二、节奏听觉训练

三、视唱练习

 第十九课 两个降号bB自然大调

一、听辨拍子

二、听辨节奏

三、视唱练习

 第二十课  bB同宫系统民族调式

一、听觉分析

二、节奏听觉训练

三、视唱练习

 第二十一课 g自然、和声、旋律小调

一、模唱音阶

二、节拍、节奏

三、视唱练习

 第二十二课 三个升号A自然大调

一、模唱

二、听写

三、视唱练习

 第二十三课 #f自然、和声、旋律小调

一、听觉分析

二、节奏听觉训练

三、视唱练习

 第二十四课 A同宫系统民族五声调式

一、构唱五种民族五声调式

二、节奏模仿

三、视唱练习

 第二十五课 三个降号bE自然大调

一、构唱音阶

二、节奏听觉训练

三、视唱练习

 第二十六课 C自然、和声、旋律小调

一、听觉分析(构唱音阶)

二、节奏听觉训练

三、视唱练习

 第二十七课 pE同宫系统民族五声调式

一、听觉分析

二、听记二声部

三、视唱练习

第三章 简谱视唱训练

 第一课 单声部旋律视唱

 第二课 双声部旋律视唱

 第三课 带词视唱

附录

 附录一 五线谱与简谱常用音符(休止符)对照表

 附录二 指挥划拍图示

 附录三 基本练习

一、音阶练习

二、I，Ⅲ，V级和弦练习

三、从主音开始做三度、四度、五度、六度、七度、八度的模唱练习

四、在指定音上做二度、三度、四度、五度、六度、七度、八度的练习