本书是一本专门研究高校英语教学创新的理论著作。阐述了英语教学的内涵、当前英语教学的影响因素，分析了英语教学的目标以及原则；从跨文化交际、信息技术、生态教学、任务型教学以及互动式教学等方面对英语教学创新的理论及具体策略进行了详细研究；对英语教学创新的重要保障——英语教师专业发展的理论与实践做了深入探究。

第一章 英语教学概述
第一节 英语教学的内涵解读
第二节 影响英语教学的因素
第三节 英语教学的双重目标
第四节 英语教学的原则
第二章 基于跨文化交际的大学英语教学创新研究
第一节 跨文化交际概述
第二节 大学英语跨文化交际教学中存在的问题
第三节 跨文化交际视角下的大学英语技能教学创新
第四节 跨文化交际视角下的英语教学模式创新
第三章 基于信息技术的大学英语教学创新研究
第一节 信息技术以及与课程教学的融合
第二节 基于慕课的大学英语教学创新
第三节 翻转课堂视角下的英语教学创新
第四节 英语教学创新中混合式教学的引入
第四章 基于生态教学的大学英语教学创新研究
第一节 大学英语生态教学的内涵与特征
第二节 大学英语课堂的平衡观与失衡现象分析
第三节 大学英语教学环境生态化研究
第四节 大学英语生态教学模式构建策略
第五章 基于任务型教学的大学英语教学创新研究
第一节 任务型教学概述
第二节 任务型教学模式的特点与价值
第三节 任务型教学模式在大学英语教学中的实施
第四节 中国本土化的英语任务型教学模式
第六章 基于互动式教学的大学英语教学创新研究
第一节 互动式教学概述
第二节 大学英语互动式教学的实施
第三节 互动式教学在大学英语教学中的具体应用
第七章 大学英语教学创新的重要保障——英语教师专业发展
第一节 教师专业发展概述
第二节 英语教师专业发展的实现模式
第三节 大学英语教师专业发展的重要途径
参考文献